Çeşitli fikirler ortaya çıksa da şimdilik kademeli olarak okullar açıldı.

Özel Gaziantep Sevgi Hastanesi Klinik Psikolog Pınar Tümbaş yapmış olduğu açıklamada; Süreci bütünüyle başlatmak yerine aşamalı bir açılma stratejisi güdülmeli, bu sayede sorunlar saptanarak giderilmeli ve süreç daha kontrollü bi

SAĞLIK 28.09.2020 10:53:39 0
Çeşitli fikirler ortaya çıksa da şimdilik kademeli olarak okullar açıldı.

Özel  Gaziantep Sevgi Hastanesi Klinik Psikolog Pınar Tümbaş yapmış  olduğu açıklamada; Süreci bütünüyle başlatmak yerine aşamalı bir açılma stratejisi güdülmeli, bu sayede sorunlar saptanarak giderilmeli ve süreç daha kontrollü bir biçimde yaygınlaştırılması gerektiğine  dikkat çekti.

 

Çeşitli fikirler ortaya çıksa da şimdilik kademeli olarak okullar açıldı.

 

Öğrenciler, okul çalışanları ve aileler hastalık ve korunma yöntemleri konularında yeterli düzeyde bilgilendirilmelidir.

Özel  Gaziantep Sevgi Hastanesi Klinik Psikoloğu  Pınar Tümbaş, okullarda uygun havalandırma, fiziksel mesafenin ayarlanması, giriş ve çıkışlarda kalabalığa izin vermeyecek mekansal değişiklikler, girişlerde ateş ölçümü, okulların düzenli olarak uygun biçimlerde temizlenmesi gibi işlemler önceden planlanmalıdır. Fiziksel temasın azaltılması için Sağlık Bakanlığı’nın önerileri doğrultusunda en az 4 metrekareye bir kişi düşecek personel ve öğrenci planlamasına gereksinim vardır.

Bu nedenle öğrenci gruplarının küçük tutulması, öğrencilerin mümkün olduğu kadar aynı öğretmenlerle temas etmesi, grupların karışmaması temin edilmelidir.

 

Okul ve çocuk psikolojisi:

-Öncelikle çocuklar anne baba tarafından korkutmadan bilgilendirilmelidir. Okulun yeni düzeni, maske, mesafe ve hijyen kuralları öğretilmelidir.

 

-Okula yeni başlayan çocuklarda ayrılık kaygısı olabilir. Evde kalmaya alışan çocuklarda ayrılık kaygısı artabilir.

 

-Pandemi ile birlikte çocuklar ve ailelerde kaygı mevcut. Çocuklar kaygılarını dile getirmeyebilirler.

 

Ancak belirtiler gösterebilirler. Terleme, bulantı, karın ağrısı, kalp çarpıntısı gibi.

 

-Duygularını dile getirmeyen çocuklarda bağırma, vurma, kötü sözler ağlama ve öfke krizleri gözlenebilir. Korkular, okula gitmek istememe gözlenebilir. Bunları fark edip kaygıyı kontrol altına almalısınız.

 

Çocuğunuz okula gitmek istemiyorsa neler yapabilirsiniz?

-Çocuğunuzun kaygılı olup olmadığını fark etmelisiniz.

 

-Çocuğunuzu iyi dinlemelisiniz. Onu anladığınızı, kaygılar olabileceğini anlatın.

 

-Sizin kaygılarınız da çocuğunuzu etkiler. Önce kendi kaygılarınızı gözden geçirin ve kontrol etmeye çalışın.

 

-Okullarla ilgili keyifli anıları konuşun.

 

-Güvenlik tedbirlerini anlatın. Oyun ve kuklalar ile daha etkili olur.

 

-Okullar açıldı ama tekrar kapanabilir ihtimalini söyleyin.

 

-Kaygılarını öğretmen ile işbirliği yaparak takip edin.

 

-Kaygıları yönetemiyorsanız ve artıyorsa süreci olumsuz etkiler. Bu noktada uzman desteği almalısınız.

 

Eğitimcilere de görev düşüyor

Okullarda özellikle okul psikolojik danışmanlarına, sanat, ve spor derslerini veren öğretmenlere ayrıca büyük görev düşüyor. Sanat ve spor etkinlikleri çocukların duygularını dışa vurmasını sağlar. Olumsuz enerjilerini, sorunları yönetmeyi öğretir.

Ayrıca öğretmenler veliler ile sürekli iletişim halinde olarak, çocuğun okul içindeki ruhsal durum ve davranışları konusunda iş birliği yapmalıdır. Çocukların okul içerisinde duyguları anlaşılarak, kaygılarını yönetme konusunda yardımcı olunmalıdır.